📍 日期｜2026年5月9日
📍 地點｜彰化冉冉小屋蒙特梭利幼兒園

第五場來到彰化，這一天的講座，聚焦在教育現場中最核心卻也最具挑戰的主題——關係。無論是親師之間的溝通，或是班級中的自由與紀律，背後都回到同一個問題：成人如何在理解與穩定中，真正成為孩子成長的陪伴者。

🌱 從親師溝通到成自由與紀律的核心精神｜ 廖偉丞老師 × 王林月老師

上午場廖偉丞 (Scott) 老師透過多年教育現場經驗與豐富案例，引導大家看見親師衝突背後真正的需求。許多看似棘手的溝通議題，往往源自家長對孩子的擔憂與愛，而當我們願意放下預設立場，回到理解與傾聽，便能逐步靠近問題的本質。

講座中Scott 老師分享「剝繭抽絲，回到溝通的起點——我們都愛孩子」的理念，提醒大家在溝通中看見外顯行為背後的內在需求，並以「共贏、利他、同行」的視角建立親師夥伴關係。不少參與者在互動環節中分享，自己在親師溝通上曾有過無力、委屈與挫折，在小組交流的討論中也讓大家重新思考：真正重要的，不是誰說服了誰，而是彼此是否能一起為孩子創造更穩定的支持環境。

下午場由林月老師帶來《蒙特梭利教育的班級經營——自由與紀律》。林月老師以深厚的教育經驗，帶領大家重新理解蒙特梭利教育中「自由」與「紀律」的真正意涵。自由並非放任，而是在尊重生命發展規律的前提下，讓孩子擁有自主選擇與承擔責任的能力；而真正的紀律，也不是來自外在控制，而是孩子內在意志力與自我管理能力逐步發展的結果。

透過講座中的互動討論與生活實例分享，讓參與者重新反思成人角色的重要性：比起控制與指導，更重要的是預備環境、保持一致性、給予信任，讓孩子在愛與尊重中發展自律與責任感。除了教室中的班級經營，林月老師也進一步延伸至家庭情境，帶領大家思考：當家庭與學校能夠在教育理念上彼此理解與支持，孩子便能在一致而穩定的環境中安心成長。

彰化場的交流氣氛溫暖而深刻，從講師的分享，到現場老師與家長的提問與回應，都讓人感受到大家對教育的真誠與投入。許多時刻，我們看見的不只是方法，而是一群願意持續學習、持續靠近孩子的人。

感謝冉冉小屋蒙特梭利幼兒園的細心安排，也謝謝每一位參與巡講的朋友。每一次相聚，都是一次重新整理自己、重新確認教育初心的機會。

🌿 B&K Montessori Friends
Back to the Roots — Returning to the Essence of Education